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人の望ましい発達を促していく教育環境の充実のため、以下のような施策の展開を打ち出していくものです。1 幼児教育の振興 教育・保育活動及び環境の充実 子育…

いては、市の考えは示しておりません。 いただいたご意見と岐阜市の考え方 意見提出数 10通 直接提出：4通 郵送：1通 ファクス：1通 …

初年度の主要な取組として、岐阜市附属機関設置条例に基づく「幼児教育推進プラン検討委員会」を組織し、子どもと関わる多くの方々の協力を得て、オール岐阜で検討を深めま…

、安藤委員におかれましてはご欠 席となります。よろしくお願いします。 また、臨時オブザーバーとして、ベネッセ教育総合研究所所長の谷山和成様にご出席い …

らこどもの森の園長をしております。よろしくお願いいたします。 ○加納（誠）委員長 続きまして、安藤委員からよろしくお願いします。 ○安藤委員…

とを事務局の方に反映していただきますので、各自の考えをお話いただければと思いま す。それでは、次第に沿って進めてまいります。事務局、お願いします。 …

たします。改めまして、新年明けましておめでとうございます。今年度を通じて取り組ん できたことを形にして、ここでの議論が広がっていくことを期待しております。…

※コンセプトとして、「オール岐阜」「学びに向かう力の芽生えと育ちを支える」こと、 幼保小の接続、家庭教育の応援、実践研究の推進を施策の柱として掲…

ざまな課題が 山積している。 ・これからの子どもたちは、価値観や文化や 言語が異なる多能な人たちと協働して、世 界的な課題に取り組んでいかなければなら …

ばかりという流れに対しては、この委員会は流されないための発信をして いく必要がある。 バランス ・非認知能力が大事ということが、認知能力が大事でないわけで…

くさん集めてくる。そして、帽子がついている・いな いで分けて並べたりする。そのときに分類や数などについて子どもは頭の中で数学をしてい る。 図式化 ・オ…

てによって自分も成長している 自分の子どもは結構うまく育っている よくある ときどきある 25.2 9.5 7.4 51.3 37.9 57.5…

られ、どの施設を利用しても等しく教育を受けられることとするよ う、一元化が図られました。 ○また、社会の在り様も幼児教育振興指針を策定した当時とは、大きく様…

られ、どの施設を利用しても等し く教育を受けられることとするよう、一元化が図られました。 また、社会の在り様も幼児教育振興指針を策定した当時とは、…

る期待の大きさを実感しており、日々研鑽に務めている。 ○ 平成 29年度から新しくなった保育所保育指針、幼稚園教育要領、幼保連携型認定こど も園教育…

、当該制度の確立に際しては、 各小学校にお任せでは、連絡協議の内容、質に地域格差が生じる。 そこで市全体でしっかりと連携がとれる体制づくりを推進すべきで …

について ・集中して話を聴くことができない、物事に取り組むことができない、 感情をコントロールすることができない・・・等の指摘を受けるよ うな問題行動を…

ら直接、各小学校に対して「幼保小連携しないと、 これからの教育はますますやりにくいよ」とか「幼保小連携を進め た方が、これまで以上に教育活動が進めやすいし、…

通う子どもの数が減少している。反面、女性の社会参加や就労形態の多様化 等の影響から、保育所（園）へのニーズが高まり、通所（園）児が増加してい ることがわかる…

からの社会の担い手としての子供たちには、岐阜市の豊かな自然に触れ、感じた 喜びや感動をいつまでも忘れないでいてほしいと願っている。また、自然とのふれあいの …