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（１）教育・保育活動及び環境の充実--------------------- ４ ア 幼稚園教…

保連携型認定こども園教育・保育要領（以下 「要領・指針」という。）が、平成２９年度に改定（改訂）されました。今回の改定（改訂）で は、それぞれの施設の３歳か…

携型認定こど も園教育・保育要領が、平成２９年度に改定（改訂）されました。今次の改定（改訂）では、それぞれの施設 の３歳から５歳にあたる部分の共通化が図られ…

・・・３ ○幼児教育・保育施設等の利用状況 ・・・４ ○幼児教育・保育施設等の数の推移 ・・・５ ○人口推計（人口減少・高齢化） ・・・６ ○乳…

児教育の振興 教育・保育活動及び環境の充実 子育て支援の充実 幼稚園・保育所（園）と小学校の連携の推進 幼稚園・保育所（園）の特別支援教育・保育の推…

保連携型認定こども園教育・保育要領、そして、小学校の学習指 導要領が改定されたということで、いずれの施設においても幼児教育を充実させるととも に、幼児期の教…

置されたことで、幼児教 育・保育施設の関係者や幼児を取り巻く人々が一つの目標 に向かって話し合い、実践していけることは素晴らしいこ とと思う。本プランが生…

校就学までの一貫した教育・保育」は、いわゆる 認定こども園化ということでしょうか。 ○事務局 認定こども園につきましては、幼児教育課発足以前から実践…

該当年齢人口から、教育・保育施設在籍者を差し引いて推計した未就園児の 数になります。 ○春日委員 わかりました。 ○中島委員 スライド1…

点・論点② ○幼児教育・保育における“主体・主体性”について 大人の 関わり ・ただ遊んでいることも大事だが、保育者による環境構成や援助によって更なる学…

この記載を削除して、教育・保育施設の記載を もう少し厚みを持たせる方向があると考えています。 ○加納（誠）委員長 誤解を生むぐらいだったら取ってしま…