ている。それが５ 領域に繋がり、１０の姿に繋がり、児童期 の３つの資質・能力に繋がっていくという 連続性がある。 長い目で ・接続期だけの幼小連携では…
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2025年1月17日
第1回議事録 （PDF 556.0KB） pdf
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もの研究所の乳幼児の領域に関する主任研究 員の真田が参画しております。ベネッセ教育総合研究所では、これまで、数多くの研究レ ポートを世の中に届けさせていただ…
2025年1月17日
いただいたご意見と岐阜市の考え方 （PDF 242.1KB） pdf
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拠となる要領・指針の領域や育ってほしい内容を図にし てあると思うが、乳児期と 1・2歳児に繋がりが感じられ ない。指針では 1・2歳児の領域の内容は、乳児保…
2025年1月17日
第4回議事録 （PDF 405.6KB） pdf
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乳児期から幼児期に5領域があって10の姿を育てていこうという流れで小学校 に繋がっています。すごくよいのですが、そこに「のびのび育てぎふっ子」が入っていて、 …
