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する測定評価学という健康系の分野です。細かい研究内容については、 ホームページなどを見ていただくなどして調べていただければ出てくると思います。 ご存じの方…

その表現として、健康な心と体が育ったりとか、思考力の芽生えが育ったりという構造に 持っていかないと、幼児教育が歪曲されたものに捉えられるという懸念があると…

れるのかです。就学時健康診断の活用を、も う少し変えていくと、校長先生のお話だけではなくて、今の時勢に合った親同士のコミュ ニティーを大事にしたような計画を…

子ども未来部、健康部など ○ 幼児期の子どもに関わる多くの人々が、互いに手を取り合い、 ともに岐阜の子どもを育てていきたいという基本的なスタンス…

で、その結果として、健康な心と体が育ったり、思考力の芽 生えが育ったりする構造にしなければならない。 体を動かす ・子どもたちの興味・関心を前提として環境…

取り組み ・就学時健康診断の活用や、今の時勢に合わせた保護者同士のコミュニティを大事にした手 法を模索するとよい。 ・セミナーとなると受け身になってしまう…

されている姿 １．健康な心と体 ２．自立心 ３．協同性 ４．道徳性・規範意識の芽生え ５．社会生活との関わり ６．思考力の芽生え ７．自然との関わ…

ど 子ども未来部、健康部、福祉部など 市民・団体・企業など ○幼児教育の推進のためには、子どもに関わる全ての大人の、子どもに関する理解を共有しながら、共に…

、教育・子ども・ 健康・福祉・医療等の関係部局が連携して対応することが重要です。それぞれの教育・保育施設 においては、早期発見・支援が重要であり、「共に学び…

学前に行われる就学時健康診断の 機会を活用して、家庭教育に関する講座等を開設し、家庭教育に関する資 料を作成し、啓発に努める。 イ 子育て支援ネッ…

「体を動かす楽しみ・健康な体つくり」 としてはどうか。 「体を動かす楽しみ」は、「遊びの中の学び」に含まれ る項目として記載しています。幼児教育推進プ…