先生が事実に基づいて語り合う必要がある。 学びに 向かう力 前 提 ・非認知的スキルとして、「好奇心」、「協 調性」、「がんばる力」、「自己抑制」、「…
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先生が事実に基づいて語り合う必要がある。 学びに 向かう力 前 提 ・非認知的スキルとして、「好奇心」、「協 調性」、「がんばる力」、「自己抑制」、「…
ープで、子育てを肴に語り 合い助け合える仲間づくりを支援するのが有効な方策であり、行政 はその辺りの支援にこれからの10~15年の間は重点的に取り組 むべ…
を通して子どもの姿を語り合う取り組みをされている ことを、西川委員からご紹介いただきました。ただ、保護者の方にとってはご負担になる 面もありますので、そのこ…
者の方と保育者の方が語り合ったりする -13- 場面を設定することは難しいのでしょうか。 ○安藤委員 就労していらっしゃる方が多いので、…
ているものや願い」を語りあうとか、 「子ども理解」に対するレヴェルを予め決めて話し合わないと短い 時間の中でちぐはぐなものになっていってしまう。それを防ぐた…
に基 づいて学びを語り合う必要があって、そのために、今回の改定で出てきた幼児期の終わり までに育ってほしい姿を活用すべきだと思います。 ○加納(誠…