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育関係者が創 意工夫し、個々の実情に応じて、様々な幼児教育の展開を図るとともに、教育 活動の実践事例や研究内容のデータベース化等の整備を通して、相互の交流と…

ログラムも必要であるはずだが、それが確立されてい ない。保護者たちの一部には自分は本当にそれを受けるべき対象者 なのかと疑心暗鬼になってしまい、そのままいた…

ことを話しあってきたはずで、 幼保と小学校の教育の段差は大きいのではなく、極端に言えば水と 油のようで、別物、相容れないものだと捉えるべきである。 ・行…

な遊びが好きな子はずっと静的ですし、動的な遊びが好きな子は動的です。ここに運動の 機能として二極化が出てきます。昔は、お兄ちゃんやお姉ちゃんに混ざって遊ぶ…

トについて、真ん中が夫婦になっ ていますが、幼児教育の主人公は子どもなのかなと思うと、真ん中に描かれるのは子ども がよいということを少し感じました。 あ…

のカリキュラムの工夫が必要ではないか。 運動遊び ・怪我が怖いために、運動遊びに関して、 群れて遊ぶということが意外にされていな い。 ・集団生活を…

保護者に伝えていく工夫が必要だ。 試行錯誤 ・これが正解ということはないので、様々なアクションをして、保護者の方に興味を持っていた だけると良い。 ・様…

ないといけないと、私はずっとそう思っています。そうなると、遊び の中に入れようが入れまいが、その部分は特化してしっかりと取り組むという姿勢が必要 です。多分…

子どもは自らの人生の主人公。 出典：子どもの権利条約 日本ユニセフ協会抄訳 https://www.unicef.or.jp/kodomo/kenri/sy…

、自らの人生において主人公です。そのことを念頭に置き、子どもを理解することが大切です。 ※子どもの基本的人権を国際的に保障するために定められた条約。 ※１８…

子育て 妻 夫 家庭内に目を向けると、雇用者の共働き世帯が全国的に増加傾向にある一方で、 ６歳未満の子どもをもつ夫婦の育児・家事関連時間の国際比…

を出し合い、何とか工夫をこらして、 情報伝達等をしっかりやっていくことが望ましい。 ・連絡協議会を各小学校区におまかせのままではよろしくない。教育 委員…

うちの方が「大丈 夫だよ、大丈夫だよ」と言ってくださったり、見守り隊の方も学校まで泣いている子を学 校に着くころには笑顔で登校できるようにずっと支えてくださ…

なと思わせるための工夫が大事だ。 8 ○発達の多様性について 多様性の 理解 ・発達障がいと呼ばれる障がいがあると書かれているが、診断名ではないので表…

満 の子どもをもつ夫婦の国際比較における日本の男性の家事・育児関連時間は、 諸外国と比較すると、低い水準に留まっています。 日本 米国 英国 フラン…

に向かっ て創意工夫し、根気よくやり遂げようとする力や共同性、 感情をコントロールする力」と修正してはどうか。また、 「非認知能力を育むこともまた」とある…