いたことは生涯の宝物であると思いま す。年少の時に、お世話係の年長のお兄 さんが手助けをしてくれ、とても心 強かったようで、自分が年長になっ たとき…
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2021年6月14日
基本的な取り組み姿勢 （PDF 8.0MB） pdf
子どもは地域の宝であり未来の担い手です。第３期の岐阜市教育振興基本計画では、重点 として、「ひびきあいによる学びの循環」を掲げ、多様な人が関わることによ…
2021年6月22日
第3回資料2 （PDF 1.2MB） pdf
子どもは地域の宝であり未来の担い手です。第３期の岐阜市教育振興基本計画で は、重点として、「ひびきあいによる学びの循環」を掲げ、多様な人が関わることに …
2021年6月22日
第2回資料2 （PDF 1.3MB） pdf
○子どもは地域の宝であり未来の担い手です。第３期の岐阜市教育振興基本計画では、重点として、「ひ びきあいによる学びの循環」を掲げ、多様な人が関わることによ…
2021年7月5日
いただいたご意見と岐阜市の考え方 （PDF 242.1KB） pdf
することで、岐阜市の宝である多様な実 践主体が、相互に磨き高め合っていく環境整備を図りま す。私学振興補助金は、学校法人が設置する園の特色ある 教育や特別…
2021年6月22日
第3回議事録 （PDF 418.6KB） pdf
きしているので、市の宝であると思います。それがもっと横につながって、先 ほども話がありました子どもの主体性と、それから、保育者の主体性として保育者がいか に…
