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幼児教育振興指針等 ページ番号1007122　 更新日 令和3年9月6日 印刷大きな文字で印刷 幼児教育振…

岐阜市幼児教育振興指針 …

岐阜市の幼児教育振興指針」を策定し、幼児教育の充実に取り組んできた経緯があります。幼児教育推進プランは、同指針の後継プランに位置づけています。 幼児教育振興指…

参考資料：要領・指針

策定した幼児教育振興指針に基づき、幼児期の学びと小学校教育の接続や、 子どもの発達段階に応じた教育の在り方について研究を深め、多くの実践を続けてきました。 …

ます。 今回の指針・要領の改正・改訂は、言われてきたのは主体性の重要性ですが、資料1で4 ページの視点・論点の中で、遊びや、学び、体を動かすことが書いて…

ょうか。今回の要領・指針の改訂・改正では、いずれの施設も 教育施設だと謳ってあるので問題ないのですが、保育所・保育園などは私学振興補助金と してのお金は貰っ…

。 保育所保育指針の改定の背景にありましたように、今、未満児保育の需要が大変多くな っておりまして、私どもの園の現状を見ましても、今年度の入所状況は、1…

要 領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領、そして、小学校の学習指 導要領が改定されたということで、いずれの施設においても幼児教育を充実さ…

前 提 ・要領・指針の改訂において、小学校以 上への接続の強化が謳われている。 ・幼児教育の成果を、しっかりと小学校以上 に引き継いでいくことが大切。…

発展させる 要領・指針の改定（改訂）のポイント 26 「10の姿」 ・幼児期の育ちの方向性の目標=小学校入り口での子どもの姿 ・この姿を幼小で共有するこ…

策定した幼児教育振興指針に基づき、幼児期の学びと小学校教育の接続や、子 どもの発達段階に応じた教育の在り方について研究を深め、多くの実践を続けてきました。 …

策定した幼児教育振興指針に基づき、 幼児期の学びと小学校教育の接続や、子どもの発達段階に応じた教育の在り方について研究を深 め、多くの実践を続けてきました。…

しくなった保育所保育指針、幼稚園教育要領、幼保連携型認定こど も園教育要領について、テレビなどでも具体的な事例などと共に解説されている。保護 者の施設に対す…

要領」や「保育所保育指針」に基づい て、身につけておくべき生活習慣等を押さえる幼児教育を行ってお り、そのような幼児教育の時期に子どもたちが身につけたであろ…

所も「保 育所保育指針」改訂を控えて、平成 21 年度から告示化の制度が入る 予定。具体的には、教育で言うところのいわゆる｢指導要録｣に極め て類似した文…

今後の施策検討の基本指針として活用される。 ⇒ 本委員会での議論を通じて、既出の方向性の更なる深化を図るとともに、新たな視点等を盛り込みながら、 …

部科学省「幼児期運動指針」に非認知能力の言葉は出 てこないと思うが、１２Ｐの下段の総括の中で、非認知能 力と絡めてまとめてはどうか。４Ｐの非認知能力の具体例…