本文へ

て、一層遊びが面白くなり、物との関わりが深まる。（2）カプラの塔 「できるだけ高く積むためにどうしたらよいか」を、自分なりに考えて椅子を使うことを思いついた。…

「絶対に乗れるようになりたい。」、「メリーゴーランド（複数人で手をつないで回る）をしたい。」という自分で決めた目標があると、何度でも、何日でも挑戦する。あきらめ…

～。」っておおかみになり切り、家を吹き飛ばそうとする子供たち、こぶたさんたちも必死で家を守ろうとします。みんなで、簡単なお話イメージの世界に入り込んで、やりとり…

事務局 では、定刻となりましたので、ただいまから第1回岐阜市幼児教育推進プラン検 討委員会を開会します。司会を務めます幼児教育課長の久保田です。どうぞよろしく…

うございます。定刻となりましたので、ただいまから第2回 岐阜市幼児教育推進プラン検討委員会を開会します。司会進行を務めます委員長の加納で す。よろしくお願い…

（誠）委員長 定刻となりましたので始めさせていただきます。我々の議論した ことを事務局の方に反映していただきますので、各自の考えをお話いただければと思いま …

進プラン検討委員会となりました。今まで、委員 の皆様には幼児教育実践をもとに熱心で建設的なご意見を賜りまして、本当にありがとう ございます。 さて、先…

小学校との間に、いきなり教育のしかたが変わってしまうの で、ギャップが生まれてしまうということがいわれています。 （中略）どうしたらいいのかということですけ…

身につけないまま親になり、手探り で子育てせざるを得ない現代の親の姿が 浮かび上がる。 就労状況 ・働く母親が増え、低年齢からの保育園な どの利用率が…

稚園や保育園の先生になりたいと思ってもらえる取り組みができると 良い。 9 たたき台からの主な追記・修正箇所 該当ページ 追記・修正概要 全体として …

園で過ごす時間が長くなり、園の存在感が増している 出典：「第5回幼児の生活アンケート」（ベネッセ教育総合研究所） 9 幼児の家庭の変化（首都圏） 平日、…

解することが出発点となり、そこから、一人一人の発達を着実に促す学びが産み出されてき ます。周囲の大人は、子どもの生活する姿から、今経験していることは何か、また…

解することが出発点となり、そこか ら、一人ひとりの発達を着実に促す関わりが生み出されてきます。周囲の大人は、子どもの生活 する姿から、今経験していることは何…

育 委員会が主導になり、幼保と小との間の連絡協議のあり方に関して 「①形を決める」、「②プログラム（内容）を決める」、「③結果 を決める」といった３つの基…

や関係者 で仲間になり、幼保はそれを支援し、子どもたちの育ちにより連携 して関わっていけば、親子も幼保側も安心して子育てすることがで きると思う。 ・…

幼児教育が分からなくなり混乱を招くことになる。カリ キュラム案は、親あるいは親になろうとする人たちにとっては、育 ての道筋を担うものでなくてはならない。人が…

親子や関係者で仲間になり、それぞれが連携をしながら、子ども たちの育ちに関わっていけるような機会や場を設定する」といったことや、「各 家庭における幼児と保護…