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2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

性質や仕組みに興味をもち、多様な見立てを楽しむ、試行錯誤をする、仲間と情報を交流するといったことを通して遊びが深まる。(5)玉入れの後・・・ 2チームに分かれ…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 4歳児 html

仕組みに興味や関心をもち、それに気付き、使いこなすようになる。使いこなすことによって、一層遊びが面白くなり、物との関わりが深まる。(2)カプラの塔 「できるだ…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_幼小をつなぐ (PDF 2.5MB) pdf

おいて、共通の視点をもちながら、相互の教育内容や教育方法の充実を図る ため、協働して作成する「架け橋期」の教育課程のことです。 幼保小の 架け橋 プログ…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

プランが、絵に描いたにならないという ことは、事務局の熱量からすごく伝わってきましたので、とはいえ、実効的なも絵に描 かないといけないなと思っていますの…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

関連があ ります。もちろん関連がありますが、保護者の方は認知能力に向かっていきがちです。や はり受験を意識せざるを得ませんから、特に、学年が上がれば上がるほ…

2025年1月17日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

たい と思います。もちろん理想の形で、皆さまの意見を頂きながら改善していく方向ですが、 他にいかがですか。 ○安藤委員 遊びの中の学びを打ち出した…

2025年1月17日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

に、それが絵に描いたにならないように、具 体的な取り組みの中でも繋がっていくとよいと思いました。 あと、6ページのグラフについて、数字が幾つかあるとこ…

2025年1月17日

第2回資料1 (PDF 654.2KB) pdf

てやっていくか。 もちろんお願いすることもあるが、幼保側が アプローチしていくことが大切ではないか。 9 第1回会議で出された視点・論点⑥ ○幼小のつ…

2025年1月17日

第3回資料1 (PDF 368.4KB) pdf

くの方は勉強に対するモチベーションが高い。妊婦さんを対 象としたプログラム等や、マタニティクリニックとの連携も考えられる。 8 第2回会議で出された視点・…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

安心を確保することはもちろんです が、「より大きなけがを回避できるようになる」「自分や他者と折り合いをつけられ るようになる」といった成長の一幕でもあります…

2025年1月17日

第2回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年11月6月開催) (PDF 183.8KB) pdf

識に精通しているのはもちろ ん、通常の幼児教育や発達論にかかわる幅広い知識も必要となる。 専門的になっていくと周囲が見えなくなりがちになるが、そうなら な…

2025年1月17日

第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成20年1月31日開催) (PDF 214.0KB) pdf

り、望ましいと思う。もちろん、 既存の保育所でも現状の改善点として、父親の育児参画等を目標に 設定して、事業改善を行うべきだ。 ・どの年代でも遊べる地域…

2025年1月17日

岐阜市幼児教育検討委員会報告(平成20年1月31日) (PDF 188.3KB) pdf

育ち)について自信をもち、手応えを 感じとれるような「子どもにしっかりと向き合い、自信をもって子育てを行う ことができる保護者になるための資質向上に向けた支…