」に対するパブリックコメント手続の結果 ページ番号1008472 更新日 令和3年9月6日 印刷大きな文字で印…
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」に対するパブリックコメント手続の結果 ページ番号1008472 更新日 令和3年9月6日 印刷大きな文字で印…
幼児教育関係者が集い意見を交換するとともに、課題を共有し、解決に向けた行動を起こすための推進体であることを目指し、幼保小接続協議会を設置しました。 令和2年…
MB) パブリックコメント手続を実施しました 案件名 岐阜市幼児教育推進プラン(案) 意見募集期間 令和元年12月2日から令和2年1月8日 「岐…
葉で伝えたり、相手の意見を聞いたりしながら、一つのイメージを仲間と共有できるようになる。目的が共有されることで、役割を相互に決めて協同した遊びへと広がりをもち、…
岐阜市パブリックコメント手続実施要綱に基づき本プランの案を公開し、市民の 皆様などから広く意見をお聴きしました。 安藤 尚美 大塚 知子 春日 晃章…
○構想全般に対する意見及びその他の意見 ・構想全体に対しては、施策を行うターゲット別に、これを精査した 方がさらに分かりやすくなる。今回なら、構想1は一…
ちに対する相互理解、意見交流等 を進めながら、幼保小のカリキュラムの一部に具体的な共通カリキ ュラムを見出して、両者の子どもたちおよび関係者が一緒になって …
せ、説明を求め、又は意見 を聴くことができる。 (庶務) 第 7条 検討委員会の庶務は、教育委員会教育政策室において処理する。 (委任) …
りましたが、貴重なご意見を反映できるように一生懸命努力しておりますので、よ ろしくお願いいたします。また、本日も子ども未来部からは川瀬子ども未来部次長兼子ど …
られながら、建設的な意見を交わしていきたいと思っております。 本日は委員10名が出席されております。皆様、よろしくお願いします。それでは、次第 に沿って…
んで専門性を活かした意見を言い合 いまして、それを事務局で整理していただいて、今回の会議では、その方向性を更に見え る方向に明らかにしていくというものだと思…
れを受けての質疑やご意見などをお話しいただきたく存じます。 次第4 委員あいさつ 次第8 委員協議 ※お一人3分程度を目安に お願いで…
○協議会で出された意見の抜粋 ・・・19 ○協議会における状況の把握・共有 ・・・20 第1回会議の まとめ 参 考 3 骨子作成の考え方 教育…
○全体に関するご意見の他、下記の個別論点について協議をお願いいたします。 遊びの中の 学び 今回のご意見などを受けて、プランの案を固め(委員長一任)、…
の中間報告で出された意見の反映 ・・・12 ○パブリックコメント手続きの結果 ・・・13 〇本日の会議について ・・・14 策定・公表に向けた経過と予定 …
伝えたり、相手 の意見を聞いたりすることができる自己主張 (例) 28 出典:「幼児期から小学1年生の家庭教育調査・縦断調査」(ベネッセ教育総合研究所)…
り、学校運営に関する意見を述べたりすることを通じて、学校の課題解決に参画 する制度です。 ○また、地域では、子育て支援を趣旨とするNPOなどの団体が多数存在…
(以下、ご意見の概要) ○ 平成 27年度に、保育園から幼保連携型認定こども園となった。以来、保護者の教育に 対する期待の大きさを実感し…
の各専門分野からのご意見 やご指導を賜りましてよりよいものにしていきたいと考えておりますので、本日から長期 間になりますが、ご議論をよろしくお願い申し上げま…
岐阜市パブリックコメント手続実施要綱に基づき本プランの案を公開し、市民の 皆様などから広く意見をお聴きしました。 安藤 尚美 大塚 知子 春日 晃章…