乳幼児期におけるアタッチメントと非認知的な心の発達 講師/遠藤 利彦氏(東京大学大学院教育学研究科教授) ※オンライン開催のため、音声・画像に一部乱れがあ…
ここから本文です。 |
乳幼児期におけるアタッチメントと非認知的な心の発達 講師/遠藤 利彦氏(東京大学大学院教育学研究科教授) ※オンライン開催のため、音声・画像に一部乱れがあ…
おだんごに手を添えるタッチが、実に柔らかい。力の入れ方、持ち方等、指の先まで注意を向けて、調整している。これが、繰り返し遊ぶことの成果。生活の中で体験を通して、…
として何がバトンタッチできるか、皆様と一緒に考えてまいりたいと思います。どうぞよ ろしくお願いいたします。 ○白木委員 岐阜市の小中学校長会から…
校しながら玄関でハイタッチをしたり、挨拶をしたりして、その 後ドッジボールをして運動場で全校の子と遊ぶという企画があります。もちろん、この方 たちはボランテ…
。 16P中段 アタッチメントに関する記述を追記した。 16P中段 親育ちに関する記述等を追記した。 17P中段 私学振興補助金に関する記述を追記した。 …
の大人にくっつく(アタッチメント(Attachment))こ とで、感情を落ち着かせたり、安心感を得たりします。自分を無条件に守ってもらえる 人への信頼感を…
と支援員の1対1のアタッチメントー心の 結びつきや絆の形成も必要だが、その子どもが子どもの仲間集団の 中でどのように過ごしているのかを見ながら、一人ひとりの…
の大人にくっつく(アタッチメント(Attachment))ことで、感情を 落ち着かせたり、安心感を得たりします。自分を無条件に守ってもらえる人への信頼感を育み…