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内容：幼保小の架け橋プログラムの取り組みについて 　～岐阜市立長良東小学校の実践からみえてくること～ 講師：西川　正晃　氏（岐阜聖徳学園大学　教育学部教授）…

ール 内容：架け橋プログラムからみる資質・能力をつなぐカリキュラムの編成 講師：西川　正晃　氏（岐阜聖徳学園大学　教育学部教授）   研修会はyoutu…

学省は「幼児教育振興プログラム」を策定し、その中で各市においても地域の実情に応じた幼児教育の振興に関する政策プログラムを策定するように求めました。 　その基本…

庭教育を含む幼児教育プログラムを提供したわけですから、家庭も一体になるとこれほど 効果があるのかという点を伝えることができるとよいですね。 ○事務局…

ト” 質の高い教育プログラムを受けたグループ 受けなかったグループ 基礎学力の達成率(14歳時点） 0% 10% 20% 30% 40% 50% 15%…

て、「幼保小の架け橋プログラム」(以下 「架け橋プログラム」という。)が推進されています。 　「架け橋プログラム」とは、5歳児から小学校1年生までの2年間を…

進めているのが、BPプ ログラムという、生後2か月から5か月の第1子を持つママと赤ちゃんの講座を展開していま す。一番、鬱になったり孤独になったりしがちな時…

、体幹を鍛えるためのプログラムを与えたりすることがあ ります。ですが、それは違うと思います。まず、遊びの中の学びであることが大事です。 幼児期の特徴として直…

えた「就学前 教育プログラム検討委員会」において検討し、作成しまし た。就学前の子どもをもつ保護者にお届けできるよう、各 地の保健センターで実施される４か…

幼児教育に関する政策プログラムを策定している。 ○ 〃 の約１０％が、幼児教育センターを設置している。 資料：岐阜市教育委員会「中核市調査：幼児教育…

さんを対 象としたプログラム等や、マタニティクリニックとの連携も考えられる。 8 第２回会議で出された視点・論点⑥ ○その他 地域・社会 ・保護者だ…

質の高い幼児教育のプログラムを実施したグループ 実施しなかったグループ （％） ※ この実験では、３～４歳の合計１２３人の子どもに２年間にわたり質の高い幼…

児期に、質の高い教育プログラム を受けたグループと受けなかったグループを、長期にわたり追跡調査したこの研究では、幼児期 の学びについて２つの重要な指摘がなさ…

①形を決める」、「②プログラム（内容）を決める」、「③結果 を決める」といった３つの基本的なことを行政が定めて、これを継 続的にある程度徹底的に実施した後、…

るべきである。親育てプログラムにはいろいろな手法 があるが、まず子育てに直面している現役の親たちに対しては、同 様に悩み苦しみ困っている人と人とを出会わせて…

教育 的な体験活動プログラムのことを指す。それを構想１の機能や役割 を担うべきところ、例えば公立幼稚園が実践研究をして、その成果 等を市内の幼児教育の関係…

サイトを離れます。同番組の紹介ページです。「いままでの放送内容」の中には「学びにつながる遊びって？」と題して、0・1・2歳編と3・4・5歳編が掲載されています。…