ム」言い換え て「コア・カリキュラム」を幼保小の教育課程の中に具体的に見出 していく。具体的には、小学校低学年での「生活科」の時間に、小 学生と幼保の園児…
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ム」言い換え て「コア・カリキュラム」を幼保小の教育課程の中に具体的に見出 していく。具体的には、小学校低学年での「生活科」の時間に、小 学生と幼保の園児…
所に対し流布でき得るコア・ カリキュラムを、幼稚園職員中心に考えたりする機能等が想定でき うる。 ・幼保小連携等のモデル開発等にも力を入れ、市内の幼保の…
る共通カリキュラム(コアカリキュラム)を検討したり、幼保小間の 連携や連絡協議会体制の在り方を検討したりすることが具体的な課題となって くるものと考えている…
考 19 他中核市の状況 ○ 中核市の約27%が、幼児教育に関する政策プログラムを策定している。 ○ 〃 の約10%が、幼児教育センターを設…