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2021年6月22日

第2回資料1 (PDF 654.2KB) pdf

己抑制」、「自 己主張」の5つを掲げており、これらを幼 児期に育んでいくことが重要としている。 ・園での経験では、遊び込むことが大切。そ の子らしく、自…

2021年6月22日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

同士がそれ ぞれの主張を交わしていけるようにする。でも、何か難しさを感じているなと読み取って 教師として関わっていくことで、みんなで考えたり、意見を出し合っ…

2021年6月22日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

、また自己抑制、自己主張、頑張る力といったものも、以前の私には、そういった 認識が全くなかった中で、新たに出てきた知見ではあると思います。そうした知見を、ぜ …

2021年6月22日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

することができる自己主張 (例) 28 出典:「幼児期から小学1年生の家庭教育調査・縦断調査」(ベネッセ教育総合研究所) 粘り強さや、行動・感情のコント…

2021年6月22日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

。 あとは、「自己主張」、人に自分の気持ちを伝えたり、相手の意見を聞いたりすることが できるなどのものです。こうした学びに向かう力を幼児期から育んでいくこと…