しいアイス屋さん 夏祭りを前に、ずいぶん前から「どんなお店にしようかな。」なんて、いろいろ相談した。アイス屋さんに決めた子供は、お客さんに喜んでもらおうと作品…
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2025年1月17日
3．価値の共創に向けた3つのアプローチ＿実践研究を推進する （PDF 1.5MB） pdf
み 中 （ 夏 休 み な ど ）の 居 場 所 子 ど も の 放 課 後 の 居 場 所 子 ど も …
2025年1月17日
第1回議事録 （PDF 556.0KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
してくる 園へは、夏季休業中と、加えて2月に子どもたちの様子を実際に見に行って、保育士や園長 先生などと、子どもたちのよさや保護者の願いや、それから、どのよ…
2025年1月17日
第2回議事録 （PDF 453.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
ってはだめなのです。夏は水遊びをし ますので、砂場に穴を掘って、そこにブルーシートを敷いて、水を入れて滑り台からざぶ んと入るとか、お父さんならではの遊びを…
2025年1月17日
第4回議事録 （PDF 405.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
あ って、おむつが夏に外れる子もいれば、冬に外れる子もいるわけです。それは個人差だと 思いますが、この発達の多様性はその個人差だけではないので、個人差として…
2025年1月17日
第1回資料2 調査結果の概要 （PDF 978.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
み 中 （ 夏 休 み な ど ） の 居 場 所 子 ど も が 留 守 番 で き る か 、 留 守…
2025年1月17日
3．価値の共創に向けた3つのアプローチ＿家庭教育を応援する （PDF 2.4MB） pdf
み 中 （ 夏 休 み な ど ）の 居 場 所 子 ど も の 放 課 後 の 居 場 所 子 ど も …
