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プログラムは、とても効果的だろうと思っています。先生同士が膝を突き合わせて 話し合うことも大事ですし、例えば、僕も経験があるのですが、やはり幼児の保育の姿を、…

と、そういった学習の効果は、既に小学校1・2年生の段 階で失われてしまうといったことをお聞きしております。 幼児教育の部分について、時代も変わってきてお…

になるとこれほど 効果があるのかという点を伝えることができるとよいですね。 ○事務局 質の高い教育プログラムとの記載ですが、プログラムの中身について…

れるようになるという効果がある。 保育の理念 ・0歳からの小学校就学前までの子どもの育ちを見据えながら、そのときそのときに必要な遊 びを提供して、その中で…

・幼児期の教育の効果 ⚫横のつながりの強化 ⇒幼・保・認の幼児教育に関する記載の共通化 ・三元化の実態 ・どの園でも、しっかりとした幼児教育を受けら…

どのように連絡したら効果的 に伝えることができるのかについても検討の必要がある。 ・幼保と小の先生同士の授業観、教育観をどのように照らし合せ、そ こから…

出していただき、その効果は目に見え て現れている。そのような事例を参考に、幼保小が想定する共通カ リキュラムに取り入れるのが望ましいのではないか。 ・幼…

が進めやすいし、その効果が高ま るよ」といった見解提示や指導強化等が必要ではないか。幼保小連 携の際、特に重要となるのは、小学校の先生たちの意識である。 …

の振興に関する施策を効果 的に推進するために策定する。また、この指針は、岐阜市の満３歳児から５歳児までの 幼児教育の振興に関し、岐阜市のすべての幼児教育のあ…