別支援教育及び発達障害者支援法の本格的な施行を迎え、幼児教育振興及び関連する諸環境について、国や県の方針や方向性等が次第に明らかになってきています。そのような情…
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ついて ・発達障害者支援法の成立により、保健所や児童福祉の側が携わって いる1歳半と3歳の時の乳幼児健診における発達障害対応は確立さ れつつある。しかし…
特別支援教育や発達障害者支援法等の本格的導入を迎えた今日、かかる幼児 の発達にとっては、少しでも早い時期に専門的な指導を受けることが大切なこ とであり、また…
特別支援教育や発達障害者支援法の本格的実施が始動 した今後は、現場での支援もできる「ことばの教室」の確立を目指 す必要がある。 ・既存の「ことばの教室」…