共通の見通しに基づく対話を重ねることに より、子ども理解が深まります。教育･保育施設は、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を手掛 かりに、連携しながら幼…
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2025年1月17日
第4回議事録 （PDF 405.6KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
の文章に「各主体との対話を通じて、 また、各主体間の連携の場づくりやコーディネートを図ることで相互のパートナーシップ を育みながらオール岐阜の幼児教育を推進…
2025年1月17日
第2回資料1 （PDF 654.2KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
。⇒子ども同 士の対話を大切にした関わりができているか。 ・子ども達が遊び込む中での指導のチャンス、 子どもたちに経験をさせていくことの重要性を 訴えて…
2025年1月17日
第2回資料2 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
あります。各主体との対話を通じて、また、各主体間の連携の場づくりや、コーディネート を図ることで、関係団体の連携・協力を基盤とした、オール岐阜の幼児教育を推進…
2025年1月17日
第3回資料2 （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
あります。各主体との対話を通じて、また、各主体間の連携の場づく りや、コーディネートを図ることで、各主体相互のパートナーシップを育みながら、オール岐阜 の幼…
2025年1月17日
3．価値の共創に向けた3つのアプローチ＿具体的な取り組み （PDF 879.2KB） pdf
同研修会の開催 （対話の場） 幼児教育関係団体による 協議会の開催 幼児教育コーディネーター （巡回支援など） 幼小の教育関係者の集い 幼小連携協…
