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2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_具体的な取り組み (PDF 879.2KB) pdf

育コーディネーター(専門知識と豊富な実務経験を活かして、教育・保育施設と 保育者を幅広く支援する者)を配置し、教育・保育施設の巡回支援などを行います。 「幼…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

して、委員の皆様の各専門分野からのご意見 やご指導を賜りましてよりよいものにしていきたいと考えておりますので、本日から長期 間になりますが、ご議論をよろしく…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

会議の際に、皆さんで専門性を活かした意見を言い合 いまして、それを事務局で整理していただいて、今回の会議では、その方向性を更に見え る方向に明らかにしていく…

2025年1月17日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

、 この図だけでは専門家でないと分からないかなとも思っています。説明の部分で補足をし て、赤ちゃんの時のこの関わりが、こういうふうに繋がっていくことが分かる…

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

保育をひらく 専門家と つながる 子ども主体の保育へ 32 キーワードをいくつか… お子さまは、園の活動を通して、地域の小学校と交流したことがあ …

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

育コーディネーター(専門知識と豊富な実務経験を活かして、教育・保育 施設と保育者を幅広く支援する者)を教育委員会に配置し、公私問わず、教育・ 保育施設の巡回…

2025年1月17日

第2回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年11月6月開催) (PDF 183.8KB) pdf

特別支援教育に関わる専門 性を高めることばの教室での実習実施」については、行政主導で進 めていった方がよい。 2 子育て(親育ち子育ち)支援機能の充実強…

2025年1月17日

第1回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年9月4日開催) (PDF 202.6KB) pdf

国 は現場各所への専門家によるコーディネイター派遣の手法を認める 状況にある。既存の幼福の通級・相談体制の量的・質的な中身の精 査と整備を図るとともに、派…

2025年1月17日

第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成20年1月31日開催) (PDF 214.0KB) pdf

も適切な対応ができる専門性を兼ね備えているスタ ッフが揃い、またその人材も育てることができる拠点的な所が欲し い。そのような高い問題解決力、人材育成力を有す…

2025年1月17日

岐阜市幼児教育検討委員会報告(平成20年1月31日) (PDF 188.3KB) pdf

、少しでも早い時期に専門的な指導を受けることが大切なこ とであり、また、我が子の発達に不安を抱いている保護者に対しては、専門的 な立場から適切な指導や援助を…

2025年1月17日

岐阜市幼児教育振興指針 (PDF 50.5KB) pdf

専門機関(ことばの教室、発達相談センター等) の充実----------------------------------------- …