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2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

3年ほどで、小学校1年生の保護者の方の 相談が増えていると感じています。その中でも、幼稚園のときに、幼児支援教室を利用し てみえて、「ちょっとうちの子、小学…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

は、既に小学校1・2年生の段 階で失われてしまうといったことをお聞きしております。 幼児教育の部分について、時代も変わってきておりますし、最新の知見とい…

2025年1月17日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

うと、日本の小学校1年生は、向こうで言うと幼児教育の最 終段階でプレスクールをやっていました。プレスクールが20人限定で、10人に1人ずつ教 員がついて施設…

2025年1月17日

第2回資料1 (PDF 654.2KB) pdf

0歳か ら小学校6年生までの学びの充実のため の幼小連携という視点が必要だ。 ・育てたい子どもの姿を話し合って、それぞ れがどのような保育や授業が必要か…

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

。 これは2017年生まれの子どもの将来に関する何の数字でしょうか。 今後、日本の人口は急速に減少していく予測 子どもたちが 生きる時代 5-6000…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_幼小をつなぐ (PDF 2.5MB) pdf

、5歳児から小学校1年生までの2年間を“架け橋 期”として、幼児教育と小学校教育の円滑な接続だけでなく、架け橋期にふさ わしい主体的・対話的で深い学びの実現…