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2025年2月21日

幼小パートナーシップ協議会 html

もに、課題を共有し、解決に向けた行動を起こすための推進体であることを目指し、幼保小接続協議会を設置しました。  令和2年度からは、名称を幼小パートナーシップ協…

2025年1月17日

第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成20年1月31日開催) (PDF 214.0KB) pdf

。そのような高い問題解決力、人材育成力を有する拠点的組織の 出現を求めたい。 ・保育所での「子育て支援センター」の実際を見ているが、女性が我 が子を連れ…

2025年1月17日

第1回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年9月4日開催) (PDF 202.6KB) pdf

不安の 解消、問題解決に向けた子育てに対する協働ができる機会を今後、 継続的にもっていくことは必要である。 ○子育て支援の諸制度から見える保護者の状況に…

2025年1月17日

3.価値の共創に向けた3つのアプローチ_具体的な取り組み (PDF 879.2KB) pdf

協議すること で、解決の道筋をつけることができます。幼児教育関係団体が相互交流を図ることができる 協議会を開催します。 幼児教育コーディネーター(専門知識…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

と関連して、世界には解決したいさまざまな課題が山積していま す。22ページに示しておりますのはSDGs、2030年に向けて世界が合意した持続可能な社会 を実…

2025年1月17日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

したらうまくけんかを解決できるだろうか、どうしたら 何回も繰り返し遊び込めるだろうかという点を考えておられると思います。その積み重ね、 遊び切った経験の積み…

2025年1月17日

第2回資料1 (PDF 654.2KB) pdf

DGs ・世界には解決したいさまざまな課題が 山積している。 ・これからの子どもたちは、価値観や文化や 言語が異なる多能な人たちと協働して、世 界的な…

2025年1月17日

第3回資料1 (PDF 368.4KB) pdf

のか、けんかをうまく解決できるのか を考えていて、その積み重ねが非認知能力につながる。 4 第2回会議で出された視点・論点② ○遊びの中の学びについて …

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

dex.html 解決したい、世界的な課題 22 23 これから求められる力とは? 幼児期にどう育むか? 児童期にどうつなぐか? http://ww…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

を通じて、学校の課題解決に参画 する制度です。 ○また、地域では、子育て支援を趣旨とするNPOなどの団体が多数存在し、様々な活動を行っています。 協働する…

2025年1月17日

第3回資料2 (PDF 1.2MB) pdf

協議 することで、解決の道筋をつけることができます。幼児教育関係団体が相互交流 を図ることができる協議会を開催します。 幼児教育コーディネーター (…

2025年1月17日

第2回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年11月6月開催) (PDF 183.8KB) pdf

まではいけない。課題解決の必要性を喚 起し、自ら動こうとする環境づくりを進めるためには、まず会議の 開催等の交流の機会が必要である。しかし、単純にそれを設定…

2025年1月17日

いただいたご意見と岐阜市の考え方 (PDF 242.1KB) pdf

まるなど、社会問題の解決はこれからの時代にお ける重要なテーマです。 無 44 最近、早期教育でひらがなや英語などの学習を早める傾 向があると思…

2021年9月21日

ドキュメンテーション 4歳児 html

、慎重にのせていく。解決方法を自分なりに考え出した一場面。この経験から、先には、更に工夫しよりよい解決方法を見つけることにつながる。(3)つながったトンネル …

2021年9月21日

ドキュメンテーション 5歳児 html

ったことは自分たちで解決しようとするところがさすが5歳児。・・・「赤の方が4個多い。」、「赤の玉を4個減らさなきゃ。」って、4個減らしたけれど、本当は赤の玉がも…