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2021年6月22日

第2回議事録 (PDF 453.5KB) pdf

者研修会では講演会が一般的ですが、その園では、学級担任が子どもの遊びのスライ ドを見せて、その遊びをもとにB紙を広げて、子どもの姿がどのように発揮されているか…

2021年6月22日

第3回議事録 (PDF 418.6KB) pdf

生き と社会に羽ばたいていく、巣立っていくことだと思うので、子どもの多様性を大切にする ならば、「その子らしく生き生きと」との文言を入れていただけるいいと思…

2021年6月22日

第4回議事録 (PDF 405.6KB) pdf

が非認知能力の中では一般的に分かりやすいのかなと思いま すし、あとは意欲という言葉が非認知能力の中で代表されると思いますね。 4ページですが、これは誤解を…

2021年6月22日

第4回資料1 (PDF 659.6KB) pdf

いきいきと社会に羽ばたいていくことだ。 一人ひとりが違っていいのだから、それを保護者などが認め、 子どもの育ちを支えていくことが大切ではないか。 9 第…

2021年5月31日

第1回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成19年9月4日開催) (PDF 202.6KB) pdf

ものであるわけ で大概は受けがよい。しかしこれは目先の楽を追求した視点からの 結果。親である立場の者は、子育てをする過程でやはり相当の苦労 をする必要があ…

2021年5月31日

第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成20年1月31日開催) (PDF 214.0KB) pdf

構想1は、あくまでも一般的な幼児への教育的事柄の対象と据えて、 「ことばの教室の実践研究」は、特別支援教育や発達支援の範囲内 であるため、その性格上、構想3…

2021年6月22日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

私の研究分野は、一般的に子ども発達学と言っておりますが、発育発達学と、データを しっかり取って分析する測定評価学という健康系の分野です。細かい研究内容につ…