ことばの教室」は飽和状態であり、 困っている現場に赴いて支援することまでは手が回らない状況にあ る。しかし、特別支援教育や発達障害者支援法の本格的実施が始動…
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2025年1月17日
第2回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要（平成19年11月6月開催） （PDF 183.8KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
2025年1月17日
岐阜市幼児教育検討委員会報告（平成20年1月31日） （PDF 188.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
入枠の状況は飽 和状態にあり、保護者や幼児のニーズに十分応えているとはいえない状況が見 られる（下頁図参照）。 ことばの教室の開設状況等 （H.1…
2025年1月17日
いただいたご意見と岐阜市の考え方 （PDF 242.1KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 幼児教育 > 岐阜市幼児教育推進プラン
い。子ども という状態なのか、子どもの成長ステージなのか、子ども の考えていることなのか。そして、それを理解した後に、 家庭ではどのように援助すればよいの…
2021年9月21日
ドキュメンテーション 5歳児 html
っとだよ。」、「いい調子。」と、時間をかけて培った体中の神経を研ぎ澄まして、力の入れ具合、道具の操作等をする・・・目に見えないことをコントロールするって難しい。…
