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8 件中 1 - 8 件目を表示中
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2021年7月28日

刑を終えて出所した人 (PDF 358.8KB) pdf

し ようとしても、うまくいかずに困った事例について知る。 ・これからやり直そうと思っていたのに… ・確かに自分が悪いことをしたけど、反…

2021年7月28日

アイヌの人々 (PDF 373.1KB) pdf

アイヌ民族は、自然とうまくつきあっていくこ とができる文化をもっていてすごい。 〈本時〉 総合的な学習の時間 「 アイヌの人々 」 ・仲間から自分…

2021年7月28日

人権が尊重される人間関係づくり (PDF 561.1KB) pdf

◆学制のように当初はうまくいかなか 開 がアジアへの進出を積極的に行い,日本も不平等条約を結ばされ ったり,兵制や税制のように反対一 後 ている。この状況を…

2021年7月28日

障がいのある人(中学校1年生の実践) (PDF 260.4KB) pdf

・伝えたいことをうまく短く書けなかった。

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(2)】(中学校1年生の実践) (PDF 252.0KB) pdf

・山川君が自分から言うまでほかっておけばいいというのはおかしい。 ・園田さんも山川君へのいじめをひ どいと感じていたことを確認し, そんな園田さん…

2021年7月28日

高齢者(2)(小学校4年生の実践) (PDF 256.3KB) pdf

ろう。  「うまくいったところ」「困ったところ」「次に改善したいと ころ」の観点で,話し合う。  次の交流会③に向けて,よりよいかかわり方をはっ…

2021年7月28日

その他の人権(小学校6年生の実践) (PDF 261.2KB) pdf

ていけるぞ,というまとめとす る。  終 末 ・将来に向かうために,今,あなたは何が必要か,を考え る。  人の話を聞く。 ・…

2021年7月28日

高齢者1 (PDF 381.2KB) pdf

する。 ・ひざがうまく曲がらなくて、歩きにくかったです。 ・お年寄りの方が、こんなに体がえらいって知りませんでした。 →・もっと、お年寄りに優しくで…