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を踏まえ展開 ・ｱﾝｹｰﾄ調査 ・授業振返り ・実施事例の共有 等 H30.3 約 10校 約20校 約 20 校 各校で 1回ずつ実施…

も見られる。 【アンケート調査等からみた本学級の実態】 〈分析の観点〉 概ね思う 地域の方に進んであいさつができていますか。 約７０％ お年寄り…

【アンケート調査等からみた本学級の実態】 〈分析の観点〉 ＜割合＞ ・外国人に対しても、日本人と同じように接している。 約 90％ …

【アンケート調査等からみた本学級の実態】 事前のアンケート調査の結果 より、本学級の児童は、困って いる人がいたら進んで手を差し …

問題である。 【アンケート調査等からみた本学級の実態】 日常的な児童の姿をみると、「男の子なのだから泣かないよ」「女の子なのに引き出しが汚いね」と …

実態を把握するためにアンケート調査を行った。 【アンケート調査等からみた本学級の実態】 〈分析の観点〉 概ね思う 障がいのある人は、できないことがた…

も見られる。 【アンケート調査等からみた本学級の実態】 〈分析の観点〉 概ね思う 相手が困っていたら、助けたい。 100％ うわさ話をしたことが…

童がもつ意識についてアンケート調査を行った。以下はその結果である。 【アンケート調査等からみた本学級の実態】 〈分析の観点〉 概ね思う 人間は誰もが…

査を行った。 【アンケート調査等からみた本学級の実態】 ＜東日本大震災にかかわるアンケート＞ 〈分析の観点〉 概ね思う 東日本大震災によって被災…

相談やいじめに関するアンケート調査などを活用し、児童と面談 を行い、児童が日頃抱えている悩みや不安をつかんでおくと、いじめの未然防止のためにも、より効果 的…

た。そこで 以下のアンケート調査を行った。その結果は以下の通りである。 【アンケート調査等からみた本学級の実態】 〈分析の観点〉 概ね思う ・心の…

を把握した。 【アンケート調査からみた児童の実態】 質問①から、同和問題についての知識がなく、同和問題そのものを認識する力が十分身に付いていない …

【アンケート調査等からみた本学級の実態】 〈分析の観点〉 概ね思う ハンセン病がどのような病気かということやハンセン病に関わる歴史につ…

童の実態 【アンケート調査等からみた本学級の実態】 ジェンダーチェック アンケート 男子（％） 女子（％） 全体（％） ・やっぱり男は男らしく，…

実態を把握するためにアンケート調査を実施した。 【アンケート調査等から捉えた本学級の実態】 高齢者に対するアンケート はい いいえ ・あなたには，お…

実態を把握するためにアンケート調査を行った。 【アンケート調査等からみた本学級の実態】 （児童数：２９人） <分析の観点>…

【アンケート調査等からみた本学級の実態】 １年１部の児童は明るく元気で、覚えた決ま りや約束を守りながら、仲間と共に楽しく生活 を送っ…