に与える影響 の大きさを知り，相手の気持ちに寄 り添った言動の在り方を考えよう とすることができる。 私は同性愛を受け入れられるか不安で「悩む」だっ…
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2021年7月28日
直接的な人権課題（同和問題）を取り上げた授業づくり （PDF 645.4KB） pdf
心 を ひ き さ か れ て き ま し た 。 し か し ， 悪 夢 の よ う な 差 別 の …
2021年7月28日
人権が尊重される人間関係づくり （PDF 561.1KB） pdf
場面では，話す声の大きさ，話す方向など基本的な学習姿勢について確認をすることで，生徒が 意識できるようにする。 ② 人権が尊重される環境づくり（安心して過ご…
