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2026年3月30日

事業で重点的に取り組む課題に応じた目標等の設定様式(地域と学校の連携・協働体制構築事業関係) (PD pdf

た、新たに利用者アンケート調査を実施 する。 児童について、地域住民と交流 することで、本事業以外でも自主 的に地域の方々と交流すること ができる社会…

2026年3月26日

生き方「障がいのある人と共に生きる」(中学校1年生の実践) (PDF 282.1KB) pdf

【全体】 ⑥アンケートの記入をする。 【個人】 ⑦本時の感想を書く。 【個人】 ○映像資料①「成田選手のパラリンピック金メダル…

2025年3月25日

「インターネットに関わる人権問題について考えよう」(小学校6年生の実践) (PDF 119.5KB) pdf

いるか、事前アン ケートからクラスの現状を知る。 ① 映像資料「わっかカフェへようこそ」の冒頭 5分 間を視聴する。(資料番号:DN129) …

2025年3月19日

Gifu MIRAI's Education Week 配信内容時間目安表 (PDF 678.8KB pdf

トーク アンケートフォーム https://logoform.jp/form/BcLm/888576 h…

2024年3月28日

「友だちになる」(小学校3年生の実践) (PDF 179.2KB) pdf

る。 〇事前アンケートの結果を見てみましょう。 Q1「友達はいますか?」 はい…21名 いいえ…0名 Q2「友達は必要ですか?」 はい…18名 …

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

体】 ⑤事前アンケートに回答する。 【個人】 ⑥本時の感想を書く。 【個人】 ○映像資料「成田選手の平昌金メダル」(…

2023年3月31日

「インターネットと人権」(中学校3年生の実践) (PDF 190.9KB) pdf

認識力】 ・アンケート ・木村花さん資料 第2時 「インターネットの向 こう側」を視聴して 「インターネットの向こう側」の視聴を通して,…

2023年3月31日

「相手のことを理解する」(小学校4年生の実践) (PDF 153.1KB) pdf

(事前にとったアンケートの結果を提示) ・アンケート結果を提示し,自分を振り返 られるようにする。 ・「友達と仲良くするためには,どうし…

2021年7月28日

生き方「同和問題と自分」(中学校3年生の実践) (PDF 258.6KB) pdf

やいじめに関するアンケート調査などを活用し、児童と面談 を行い、児童が日頃抱えている悩みや不安をつかんでおくと、いじめの未然防止のためにも、より効果 的であ…

2021年6月28日

法教育推進事業 (PDF 587.8KB) pdf

まえ展開 ・アンケート調査 ・授業振返り ・実施事例の共有 等 H30.3 約 10校 約20校 約 20 校 各校で 1回ずつ実施 希…

2022年3月30日

同和問題(中学校3年生の実践) (PDF 444.3KB) pdf

1 第4時のアンケート結果を提示する。 ○もしも結婚を決意した相手が同和地区出身者だったら、あなたはどうしますか。 ア 結婚する( )人 イ …

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(2)】(中学校1年生の実践) (PDF 252.0KB) pdf

用 紙 ・アンケ ート用紙 今までの学習をも とに,「いじめを許さ ない学級」にするた めの今後の自分の決 意を作文にまとめて いる。 …