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をあ げる ◆客観的（当事者でない）な 立場で対応を考える ◇「課題」に対する「対応」 を併記させて板書す る。 ◇動画の内容か…

ころがあり，中にはお客さんに嫌な言葉を 言われたりすることもあることがわかった。 ２ ある保育園で起きた事実を知り，問題点に気づく。 A さんは新型コ…

方々のご協力を得て、ゲストティーチャーとしての授業参 加、登下校時の見守り活動の実施、学校内外の環境整備など、各小・中学校、特別支援学校、幼稚園等 の教育活…

場の意見であっても,客観的に見ると，すごくわがままで自分のことしか 考えていないように思う。 「してはいけないとわかっているのに，ネット上だとエスカレート…

した。 ・お客さんを大切にしていました。 T 働くことに対する考えが変わったのではないでしょうか。 現時点のあなたが考える「働くとは」につ…

等に惑わされず， 客観的な根拠で正しく判断する子 ・自分や仲間のよさを見つけ，大事にする子 ・人権の観点から，自分の言動には責任をもとうとする子…

までに来ていた お客さんに避けられたりしたの だな。 解放令は出されたが、生活の中 では差別は中々解消されていなか った。今では誰もが当たり前にお …

「かがり火」の方々をゲストティーチャーとしてお招きする。 ６ 本時の展開 ※第１８時…ゲストティーチャーによる講話 時 段 階 主な学…

自分の働きぶりを客観 的に振り返ることができ る。 ・体験のｱﾎﾟを取り，必要な ものを確認して，お願い をする。 ・体験学習をする。 …