l スマホ・リアル・ストーリー) 2 指導の立場 (1)題材について 本題材は、学習指導要領 内容(2)イ「学級や学校の 生活において互いの…
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l スマホ・リアル・ストーリー) 2 指導の立場 (1)題材について 本題材は、学習指導要領 内容(2)イ「学級や学校の 生活において互いの…
々のご協力を得て、ゲストティーチャーとしての授業参 加、登下校時の見守り活動の実施、学校内外の環境整備など、各小・中学校、特別支援学校、幼稚園等 の教育活動…
聞かれない。 ・ストレス発散になる。誰か分からな いように書けば,問題ない。 ・仲の良い友達には自分の気持ちに共 感してほしい。 ⑤SNS を…
めという形で人権を侵すということがある。本 校では、入学時から外国籍の生徒の数が多いだけでなく、途中からの外国籍の転入生徒もおり、こ のような問題が起きうる…
「真央は同和地区のリストを見た時,どんな様子だ っただろう。」,「友達に同和地区ではないと報告していたよね。」と問 いかけ,真央の中にある同和地区への差別意…
の役割を積極的に果たすとともに、規則正しく健康に気を付けて生活し ようとすることができるようにする。 5.単元指導計画 時 人権 ねらい 学習活…