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8 件中 1 - 8 件目を表示中
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2025年3月25日

「国際社会と自分」(中学校2年生の実践) (PDF 655.4KB) pdf

国の人だという理由でなんとなく嫌な態度をとってしまうかもしれない。 ②垣内さんにとって「朴さん」ではなく「朝鮮人」であることが要因だと 確かめる。 ③…

2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

持ちですか。 ・なんでさけられるのだろう。 ・悲しい。つらい。 ・もうやめてほしい。一緒に帰りたい ◇りんさん(主人公)が笑顔で生活するためには…

2024年3月28日

「自分の将来を見つめよう」 (小学校6年生の実践) (PDF 604.9KB) pdf

とても困る。 ・なんで私だけって気持ちになる。 ◇この話は何が問題なのでしょうか。 ・入院患者のために働いているのに看護師だからって理由で登園 さ…

2024年3月28日

「友だちになる」(小学校3年生の実践) (PDF 179.2KB) pdf

るときに大切なことはなん だろう? ◆価値の分析 ・中学年における「友達」は低学年に比 べ、身近な遊び友達という範囲からや …

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

しているの。」とか「なんでできな いの。」などの差別する気持ちがある。 ・障がいがあることで,他の人と違うことが悪いこと のように考えてしまうことが…

2023年3月31日

「インターネットと人権」(中学校3年生の実践) (PDF 190.9KB) pdf

い,「こうした自分をなんとかしたい」という思いを持たせることである。そして,その思いを行動へとつな げていくため,本主題を設定した。 3 単元のねら…

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(2)】(中学校1年生の実践) (PDF 252.0KB) pdf

落書きしたりする なんて,本当にひどい。 ・体のことを言って,そのことをあだ名にするなんてひどい。 ・山川君が自分から言うまでほかっておけばいいという…

2022年3月30日

同和問題(中学校3年生の実践) (PDF 444.3KB) pdf

うに東京へ出た理由はなんだ ろう。 ②結婚が破談になった時の気持ちを考える。 ③語り部になる決意ができたのはどうしてか考える。 ★今までの人権学習…