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2021年7月28日

直接的な人権課題(同和問題)を取り上げた授業づくり (PDF 645.4KB) pdf

られてきた人々が 集まり水平社を設立されたことを知る。 ・全国から差別に苦しめられてきた人々3000人が集まった。 ・水平社宣言を聞いていた人は胸にこ…

2021年7月28日

人権が尊重される人間関係づくり (PDF 561.1KB) pdf

7 立憲国家の成立 政党の結成や憲法制定の過程を調べ,憲法の特色を ・大日本帝国憲法 (P158) 理解することができる。 ・大日本帝国憲法による国の 仕組…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)平成30年 (PDF 428.3KB) pdf

0人の被差別者たちが集まり、全国水平社を 設立した事実から課題意識をもち、自ら学びの 必然を生み出す姿。 ■西光の歩みや社会で起きていた出来事などの …

2021年7月28日

女性 (PDF 364.7KB) pdf

選挙権が与えられず、政党と政治活動の参加も禁止されていた。高等教育 を受ける権利もなかった。しかし、同じく明治期に、そのような性別による差別に立ち向かう女性解…