てするものだよね。でも， これほどまでに真央が悩み，苦しい思いをするのはどうなのだろ う。」，「誰が悪いのだろう。」と全体に問いかけ，社会の中に差別 意識…
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2021年7月28日
直接的な人権課題（子どもの人権）を取り上げた授業づくり （PDF 341.3KB） pdf
ったことがあり、今後もこのような問題が拡大していく可能性は十分 にあると考えられる。したがって、コンピュータや携帯電話・スマートフォン等を多くの生徒が使用し …
2021年7月28日
人権教育の観点を明確にした授業づくり(道徳) （PDF 325.9KB） pdf
がれだけでなく，自分もこ のように行動したいという気持ちをもたせることができた。 ○次第に仲間はずれにされていく森川君の辛く悲しい気持ちを推察したり，その…
