とのマッチングをして途中段階での交流を促したりする。また,「行動化につなぐ」の場面で,「相手に障が いがあるから行動するのか」と問い,相手や場面によって言動が…
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2024年3月28日
「外国人の人権」（中学校1年生の実践） （PDF 802.0KB） pdf
数が多いだけでなく、途中からの外国籍の転入生徒もおり、こ のような問題が起きうる環境にある。 学習を通して、資料の中の出来事ではなく、日常の場面の当事者…
