…」「当事者によって介助の在り方が異なるのであれば,どう関わるのがいいのか …」と,行動力の高まりに弱さが見られる。 認識・自己啓発させたい意識 ②憶…
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2021年7月28日
その他の人権【職業】（中学校2年生の実践） （PDF 234.1KB） pdf
気持 ちでKさんの介助を受けている のだろうか」と問い，２人の 気持ちを考えることで，相手 の立場に立って考えられるよ うにする。 ・利用者…
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…」「当事者によって介助の在り方が異なるのであれば,どう関わるのがいいのか …」と,行動力の高まりに弱さが見られる。 認識・自己啓発させたい意識 ②憶…
気持 ちでKさんの介助を受けている のだろうか」と問い，２人の 気持ちを考えることで，相手 の立場に立って考えられるよ うにする。 ・利用者…