学校づくり」を進める仕組みで す。コミュニティ・スクールには保護者や地域住民などから構成される「学校運営協議会」が設け られ、学校運営の基本方針を承認したり…
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2025年3月25日
「いじめを許さない学級」（中学校1年生の実践） （PDF 530.7KB） pdf
の心の 弱さや社会構造であることを，現実と理想の対 比から考察している。 ④心の弱さを乗り越えようとしている自分を踏 まえて，相手意識や目的意識に応じ…
2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
の心の 弱さや社会構造であることを，現実と理想の対 比から考察している。 ④心の弱さを乗り越えようとしている自分を踏 まえて，相手意識や目的意識に応じ…
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
合したりして，政治の仕組み や世の中の様子の変化を考え，文章にまとめたり，説明したりすることが本単元のねらいである。 本校では，「差別や偏見に基づく行為…
2021年7月28日
子どもの人権【いじめ問題（1）】（中学校1年生の実践） （PDF 307.5KB） pdf
□いじめの定義，構造について前時の内容を振り返る。 （２）資料「傍観者でいいのか」を範読する。 □資料を読んで，問題だと思った行動について感想…
2022年3月30日
同和問題（中学校3年生の実践） （PDF 444.3KB） pdf
育 む 差別の構造を科学的に理解し、 自分が差別の構造に陥っていない か、振り返ることができる。 課題 差別の構造を知ろう ①動画「青い目 茶…
