に，相手 の考えや価値観までは広げて考えられ ていないことや，自分と異なる考えの持 ち主や異質なものを排除し，自分の立場 を安定させようと考えてしまうた…
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2026年3月26日
女性の人権「知らない間に偏った見方をしていませんか」（中学校1年生の実践） （PDF 770.1KB pdf
自他を大切にする価値観および意欲 （自己啓発力） 規準 ・「女らしさ」「女の役目」のような性別に よる固定観念で批評することが差別に つながるこ…
2025年3月25日
「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」（中学校1年生の実践） （PDF 818.7KB） pdf
他を大切にする 価値観および意欲 （自己啓発力・行動力） 規準 資料を通して、視覚的な情 報だけで判断するのではな く、人それぞれに思いや困 …
2024年3月28日
「外国人の人権」（中学校1年生の実践） （PDF 802.0KB） pdf
他を大切にする 価値観および意欲 （自己啓発力・行動力） 規準 資料を通して、視覚的な情 報だけで判断するのではな く、人それぞれに思いや困 …
2021年7月28日
子どもの人権【いじめ問題（1）】（中学校1年生の実践） （PDF 307.5KB） pdf
して否定する絶対的な価値 観を持つ必要がある。 ・「いじめ」などの明らかに誤った行為 に対しては，その経験の有無に関わら ず，その行為が絶対に許されな…
2021年7月28日
生き方「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 258.6KB） pdf
、意図的に本時の 価値観を想起させ、行動力にまで高めていきたい。 いじめをしている人たちにこわくても勇気を出して自分の思いを言ったのは、本当にすごいと思い…
