学習活動 ◇教師の働きかけ・発問 指導上の留意点 評価 気 付 く …
絞り込み
カテゴリで絞り込み
| ここから本文です。 |
2021年7月28日
人権が尊重される人間関係づくり （PDF 561.1KB） pdf
学習に向かえるような働きかけを行っていく。こうした指導 を通して，どの生徒も学習に参加できるようにする。 全体交流では，発表者と聞き手が互いを意識して交流が…
2021年7月28日
人権教育の実践（小5 いじめと学級作り） （PDF 258.6KB） pdf
版 教師の働きかけと予想される児童の反応 指導・援助 導 入 １． 資料『泣き虫』への導入を図る。 ○今日は『泣き虫』というお話です。…
2021年7月28日
人権教育の観点を明確にした授業づくり(国語) （PDF 495.9KB） pdf
過程 ねらい 教師の働きかけ 児童の歩み 指導・援助 つ か む 前場面を振り 返り，本時のめあ てを把握するこ とができる。 …
