らと対 話の共存が共生には不可欠であることに気づかせ,実際に当事者に出会ったら「自分(たち)にはどんなことができるのか」「そ れらの知識や行動は正しいのか」…
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らと対 話の共存が共生には不可欠であることに気づかせ,実際に当事者に出会ったら「自分(たち)にはどんなことができるのか」「そ れらの知識や行動は正しいのか」…
生を送ることのできる共生社会を実現 するための当事者であると自覚し,先入観や偏 見を改めようとする力 ◎障がいのある人々と共に,互いに尊重し合い, 対…
◎自分自身が多文化共生社会を実現するための 当事者であると自覚し,先入観や偏見を改めよ うとする力 ◎外国につながりのある人々と共に,互いに尊重 し…
伝えつつ、他 者と共生・協働して社会を形成していくた めの意欲や能力の育成を目指し活動 『法教育委員会』を設置し、法教育を推進