本文へ

★①では、新津さんが初めから清掃業を目指し ていたわけではないことをおさえる。 ★個人追究やグループ交流では、汚れに対する 思い・人に対する思い・自分自…

・「ぼく」は，初め中山君にどんな印象をもっていたか考える。 ・「ぼく」の中山君に対する見方が変わったわけを考える。 ・「ぼく」の中山君に対する思…

るかと尋ねられて、初めて自分の問題として真剣に考えた。やっぱり差別を許し てはいけない。大切な人を裏切ることは私にはとてもできない。大好きな親も差 別者に…

を締結する のは、初めてのことです。予測不可能な未来社会を見据え、 自ら他者と協調して課題解決に取り組むことができる人材を 育成すべく、相互の人的・物的資…

であり，授業を通して初めて知る児童 ばかりである。どんな歴史的な事実があったのだろう。 【 単 元 を 貫 く 課 題 】 差 別 …

・初めの考えとどのように変容した かを書くように促す。 自分が園田さんだったらどうするか考えよう 【評価規準】 いじめられ…

であり，授業を通して初めて知る児童ばかりで ある。インターネットの普及で，不確かな情報が急速に拡散する社会の状況において，「寝た子を起こす な」ではなく，「…

生かし，児童が単元の初めに言語活動を 決め出すことができるようになる。一単位時間ごとの言語活動が終末の言語活動 で生かされ，発展するようにしている。 【…