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9 件中 1 - 9 件目を表示中
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2025年3月25日

「いじめを許さない学級」(中学校1年生の実践) (PDF 530.7KB) pdf

周りの大人に相談して助けを求める。 ・小島さんは,加害者ではないのに今なお苦しんでいることから,い じめが被害者だけでなく,その周囲の多くの人をいつまでも…

2025年3月25日

「インターネットを悪用した人権侵害」(小学校4~6年生の実践) (PDF 1.3MB) pdf

る。 ・Aさんを助ける仲間がいない。 ◇どうしてりんさんは避けられるようになったのだろう。 ・LINEで悪口を言っていたから。 ・LINEのメッ…

2025年3月25日

「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」(中学校1年生の実践) (PDF 818.7KB) pdf

解する/ すべてを助ける必要はなく、自主的にできることは尊重すること)」を考え、交流を通して理解を深 めるとともに、よりよい人間関係を築こうとする意識を育て…

2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

・幼馴染みならもっと助けてあげないと。 ・歩のことを避けてはいけない。 ・歩は周囲の空気を読めないから,正人が変な顔をす る気持ちもわかるような気が…

2024年3月28日

「友だちになる」(小学校3年生の実践) (PDF 179.2KB) pdf

いに理解し、信頼し、助け合う こと ◆内容項目から見た児童の実態(意識) ・休み時間にはドッジボールやおにごっこなど、 気の合う友達同士で仲間をつく…

2023年3月31日

「インターネットと人権」(中学校3年生の実践) (PDF 190.9KB) pdf

い。仲の良い友達なら助けるかもしれないが…。 ・どの立場の意見であっても,客観的に見ると,すごくわがままで自分のことしか 考えていないように思う。 「…

2023年3月31日

「相手のことを理解する」(小学校4年生の実践) (PDF 153.1KB) pdf

いれば,男女関係なく助け合 える優しさがある。 ・心の成長と共に,男女間の隔たりが生じ 始めており,休み時間などは,男子同 士・女子同士で過ごしている…

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(1)】(中学校1年生の実践) (PDF 307.5KB) pdf

さんが Aさんを 助けようとする発言から,「私」 のこれまでの行動の過ちや行動 できなかった自分の弱さに気づ き,自らの意思や判断で,責任あ る行動を…

2021年7月28日

子どもの人権【いじめ問題(2)】(中学校1年生の実践) (PDF 252.0KB) pdf

で苦しんでいるので,助けてあげなければい けない。 ・おかしいと思っているのは,きっと自分だけではないと思う。 【迷う】 ・山川君に対するいじめ…