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くろうとする。【自己啓発力】 ・学んだことを通して、今後の友達関係に生かす。【行動力】 ◆基本の発問(◎中心発問) ○クマとキツネの関係は？ …

学ぶ技能 （自己啓発力・行動力） 自他を大切にする 価値観および意欲 （自己啓発力・行動力） 規準 資料を通して、視覚的な情 報だけで判断…

5 自己啓発力（相手の 立場に立った共感的 理解） 【自己中心性】 1 インタビューした感想を交流する。 2 インタビューした…

時 自 己 啓 発 力 【 み つ め る 】 認 識 力 【 気 付 く 】 家の人のしていること …

ると理解する。【自己啓発力】 ・学んだことを通して，今後の友達関係に生かそうとする。【行動力】 ◆ 人権教育との関わりから…

【自己啓発力】 ・前時の感想 ・アンケート結果 ・ＮＨＫfor school ネットいじめ 第４時 自分の生き方 …

とすることで、「自己啓発力」を高める。 ◆基本の発問(◎中心発問) ○通信機器の使い方が原因で、友達との 間に問題が起こったことはありませ ん…

に行動することで自己啓発力を育てようとしています。 【学習成立を見届ける場】では，身近な仲間に対してどんな接し方をしていきたいか実践策を考え， 自己啓発…

大切であるという自己啓発力 を育てようとしています。 【学習成立を見届ける場】で，性別による決め付けた見方によって苦しむ人をなくすために自分がで きる…

大切であるという自己啓発力を育てようとしています。 【学習成立を見届ける場】では，周りの人の意見やうわさに流されないようにするために，自分にで きる実践…

緯の理解 【自己啓発力】→生活を振り返り、自己の心の中にある偏見や差別的なものの見方や考え方を 改めようとする力 ・相手の立場に立っ…

させていくことで自己啓発力を高め、一人一人が正しいことを正しいと主張できる行動力を育てるこ とができると考える。 ②留意点…

います。 自己啓発力を育てる手立てとして，宮本エリアナさんの話を用いています。宮本さんの辛かった体験を通して， 「あってもよい違い（肌の色）を理由に差別…

る態度を養う。（自己啓発力） 〈そのための手立て〉 ・３において、おばあさんの顔を見たときの気持ちを問いかけるこ とで、自己中心の考えがおばあさんを傷…

＜育てたい力＞自己啓発力 事実を言い出せなかっ た自分の弱さを乗り越え， 正しいことを伝えようと している主人公のように， 自分も正確な事実をもと…

ことができる。（自己啓発力） ③ 自分のこれまでの生活をみつめ直し、周りに流されることなく相手の立場になって考え行動でき る。（行動力） ２…

聴するとともに，人権啓発センターの安達芳 雄先生の講演を聞き，『相手を思いやる言葉遣いが大切』 『「～したいと思います。」ではなく，「～します。」と決意 …

＜付けたい力＞【自己啓発力】 傍観者の視点からいじめについて 考えることを通して，人間の弱さを克 服し，自らの意思や判断で責任ある行 動をしようとす…

学ぶ技能 (自己啓発力・行動力) 自他を大切にする価値観 および意欲 (自己啓発力・行動力) 規準 資料や仲間の意見から障 がいに関わ…

学ぶ技能 (自己啓発力・行動力) 自他を大切にする 価値観および意欲 (自己啓発力・行動力) 規準 資料をつかった学習や職 場体験から…