後指導】 朝や帰りの会等で自己決定したことができているかどう かを振り返る。また、仲間の人権を大切にしている仲間を その場や帰りの会などで価値付けたり…
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2021年7月28日
子どもの人権【いじめ問題（2）】（中学校1年生の実践） （PDF 252.0KB） pdf
弱さの 自覚 帰りの会に手を挙げられ なかった園田さんの気持ち を考えることを通して，自 分自身を見つめ直し，自分 の中にも園田さんと同じよ う…
