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「女らしさ」「女の役目」の ような性別による固定観念 で批評することが差別につ ながることに気付く。 学校生活の役割分担などで も、同様な判断をし…

る。 ・その場で役割を分担して解決を図る。 など 行動力を高める手立て② 「見つめ直す」「行動化につなぐ」の場面 で， ・よさを認め合った…

に，男女 の概念や役割に対し て，固定観念がある ことが分かる。 課題：男女の違いについて考えよう ①「名医の話」を聞いて，不思議に思うことを …

いても一つ一つの係に役割があり、大切な仕事である ことを忘れずにこれから生活していきたいと思った。

ことが分かり、自分の役割を積極的に果たし て、規則正しく健康的な生活を目指していく学習である。 単元の導入では、自分の一日を振り返り、自分自身の生活を見つ…

に，男女の概 念や役割に 対して，固定 観念がある ことが分か る。 課題：男女の違いについて考えよう ①「名医の話」を聞いて，不思議に思 …

もに，仲間の 中で役割を果たすために 頑張ろうとする意欲をも つ。 【のりこえる】 ・今までの学習で学んだこ とを交流する。 ・仕事の向こう…