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2024年3月27日

岐阜市型コミュニティ・スクール html

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2024年3月28日

人権教育 html

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2022年12月23日

法教育 html

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2024年3月28日

「障がいのある人と自分」(中学校1年生の実践) (PDF 320.7KB) pdf

者に対す る配慮が必要である ことが分かる。 ①障がいの種類や世界の流れをワークシートに記入し ながら,本時の課題を確認する。 【全体】 …

2024年3月28日

「外国人の人権」(中学校1年生の実践) (PDF 802.0KB) pdf

ほどよい距 離感を必要なのではないか。 ⇒ 関わりが押し付けにならないようにする配慮する心を を育む。 6.本時の学びと振り返りを記入する…

2024年3月28日

「友だちになる」(小学校3年生の実践) (PDF 179.2KB) pdf

オオカミさんにお金を要 求する姿から、自分の中にある友 達観をみつめなおす。 《価値の本質に迫る場面》 クマとオオカミがもつ友達観の 違いを比較す…

2023年3月31日

「相手のことを理解する」(小学校4年生の実践) (PDF 153.1KB) pdf

関係を つくる上で必要であることに気付 くことができる教材である。 ・中山君との会話が続かなかった 時から今に至るまでの,「ぼく」の 気持ちの変化に…

2022年3月30日

謙虚な心で(小学校5年生 道徳の実践) (PDF 179.1KB) pdf

」という寛容 さが必要になる。 ・高学年では、相手との違いを意識す るようになる。そんな時期だからこ そ、 相手の意見を素直に聞き、相手 の立場に立…

2021年7月28日

刑を終えて出所した人 (PDF 358.8KB) pdf

会の 理解と協力が必要である。しかし、就職や住居に関しての差別や、地域社会からの拒否的な態度など により、社会復帰が困難な場合がある。こうした差別が起きる要…

2021年7月28日

障がいのある人 (PDF 392.4KB) pdf

適切に対応することが必要です。ま た,障がいのある人を特別視するのではなく,社会のなかで普通の生活が送れるような条件を整え,共 に生きる社会にすることが必要

2021年7月28日

人権教育の実践(小5 いじめと学級作り) (PDF 258.6KB) pdf

面における児童理解が必要である。 授業前には、学校で行っている教育相談やいじめに関するアンケート調査などを活用し、児童と面談 を行い、児童が日頃抱えている…

2021年7月28日

人権教育の実践(中3 総合的な学習) (PDF 315.5KB) pdf

和問題の学習の意義と必要性を再認識し, 結婚問題に対する自分の思いをまとめる。 ・「愛は満たされた, されど…」 第3時 部落差別への憤り① …

2021年7月28日

インターネット2 (PDF 294.7KB) pdf

ばばいいか考えていく必要あります。 2.本実践の指導上のポイント インターネット利用のルールやマナーについては,家庭や学校等で身につけたことも多…

2021年7月28日

インターネット1 (PDF 168.9KB) pdf

多く、具体的な支援が必要である。 B 児 インターネットを利用することが好きで、家庭でインターネットを使ってゲームを している。利用の時間…

2021年7月28日

自己有用感を高める取組 (PDF 240.5KB) pdf

えを口に出せる土壌が必 要である。また,聞き手も仲間の考えを受け止め,それを考えに加えつつ 練り合う練習が必要である。算数科や社会科,理科のような課題から予…

2021年7月28日

人権教育の観点を明確にした授業づくり(国語) (PDF 495.9KB) pdf

をし,力を付けていく必要がある。そこで,主題研究の国語科「読むこと」領域の研究を通し て、人権教育の観点を明確にした授業づくりの在り方に取り組んだ。 □挨…

2021年7月28日

外国人 (PDF 394.3KB) pdf

度を育んでいくことが必要となっています。 2.本実践の指導上のポイント 本実践を進めるために,「自分と同じであることが一般的である」と考えて「自…

2021年7月28日

高齢者1 (PDF 381.2KB) pdf

えて行動する力を養う必要があると考える。 ・事前の疑似体験を基に、お年寄りの立場を共感、理解し、課題意識をもつことができるようにする。 ・支援ボランティ…

2021年7月28日

直接的な人権課題(子どもの人権)を取り上げた授業づくり (PDF 341.3KB) pdf

危険性を学習しておく必要が ある。 本主題では、インターネット利用における危険性を知り、誰もが人を傷つけてしまう可能性があるこ とに気づかせたい。また…

2021年7月28日

人権が尊重される人間関係づくり (PDF 561.1KB) pdf

を身に付けさせていく必要がある。さ らに,その指導の展開に際しては,誰もが自分のよさや可能性を発揮し,輝くことができるような学習づく りに努めていくことが大…

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