。「教育」を徹底的に探究する4日間！ Gifu MIRAI’s Education Week 2024 アーカイブのお知らせ （PDF 4.2MB） …
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2024年3月28日
「自分の将来を見つめよう」 （小学校6年生の実践） （PDF 604.9KB） pdf
間 学習指導案 探究テーマ 自分の将来を見つめよう 単元名 身近な人はどんな仕事をしているだろう 単元のねらい ・身近な人がどんな仕事…
2023年3月31日
「仕事と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 240.0KB） pdf
さえる。 ★個人追究やグループ交流では、汚れに対する 思い・人に対する思い・自分自身に対する思 いなど、新津さんの思いを分別して考えるこ とができるよ…
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
ついて，学習の問題を追究・解決する活動を通して，次の事項を身 に付けることができるように指導する。 ア 次のような知識及び技能を身に付けること。 (ケ…
2021年7月28日
子どもの人権【いじめ問題（1）】（中学校1年生の実践） （PDF 307.5KB） pdf
３）資料について全体追究する。 ○「私」がＡさんがいじめられていることに気付いて いたのに行動できなかったのは，どんな気持ちだっ たからだろう。 ・…
2022年3月30日
さまざまな人権【職業】（小学校6年生の実践） （PDF 376.8KB） pdf
❺こだわりをもち研究し続けること ❻自分の目標を達成するためのこと ❶❷＝生計の維持 ❸❹社会への貢献 ❺❻個性の伸長 T 一番大切なことは…
2022年3月30日
「同和問題と自分」（中学校3年生の実践） （PDF 227.4KB） pdf
課題：テーマについて追究し，発 表の準備を整えよう ①タブレットを使ってテーマにつ いて追究する。【チーム】 ②PowerPoint（KeyNote…
