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国人では身体的特徴や文化的特徴に違いがある場合があることを理解させ、 「自分と同じであることが一般的である」というものの見方は視野の狭い見方であることに気付か…

イヌ がもつ優れた文化についての理解を図りつつ、他人を一面的にしか見ず、決めつけてしまうことの危 うさに触れ、実践策をもてるようにしていきたい。 現在…

間、経済的、社会的、文化的に低い状態に置かれることを強い られ、今なお、日常生活の上で様々な差別を受けている。同和対策特別措置法（昭和 44 年）に基づく国や…

の存在は国辱となり、文明国の恥とされた ことである。次第に国は、ハンセン病の感染力を誇大に宣伝し、隔離を正当化していった。そして、「家 庭において通常の生活…

済的，社会的，文化的に低い状態におかれることを強い られ，今なお，日常生活の上で様々な差別を受けている， 我が国固有の人権問題である。この差別の解…

＜取組＞ 「文化祭」をやりたい。生徒会メンバーによるこの思いは，行 事や日程，時間の面から実現は難しいことであった。しかし，生 徒会メンバーは毎日の…

３ 世界とつながる 文明開化などで欧米の文化や思想をどのように取り入 ・明治天皇と文明開化 日本と文化開化 れていったのかをとらえ，人々の生活が大きく変化した…

た先人の業績や優れた文化遺産について興味・関 心と理解を深めようとするとともに，我が国の歴史や伝統を大切にし，国を愛する 心情を育てるようにする。 キ…

四民平等などの改革，文明開化などを手掛かりに，我が国が明治 維新を機に欧米の文化を取り入れつつ近代化を進めたことを理解すること。 イ 次のような思考力・判…

企画・制作：鹿児島文化企画