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2023年3月31日

「相手のことを理解する」(小学校4年生の実践) (PDF 153.1KB) pdf

トラブルや嫌がらせに発 展してしまうこともある。 ◆要因 ・自分中心に考えてしまうばかりに,相手 の考えや価値観までは広げて考えられ ていないこと…

2021年7月28日

障がいのある人 (PDF 392.4KB) pdf

い」「精神障がい」「発達障がい」「高次脳機能障がい」「難病」 等があります。日本国憲法の理念にあるように,障がいのある人を含むすべての人々にとって住みよい …

2021年7月28日

その他 (PDF 401.4KB) pdf

てしまうと差別問題に発展することがあることに気付くことが大切である。本実践では,東日 本大震災を経験し避難してきた人たちが受けた差別を通して,自分も正しい知識…

2021年7月28日

人権教育(平成26年) (PDF 214.6KB) pdf

としての調和のとれた発達を目指 し、豊かな人権感覚が身に付くよう指導することであり、身近な社会生活 の中に、根強く存在している偏見や差別を許さない人間を育成…

2021年7月28日

ハンセン病 (PDF 411.8KB) pdf

ロ宣言をつくる動きに発展させていく。 ・ハンセン病はうつりにくい病気なんだ。 ・周りの人達の関わり方によって、酷い 差別や偏見に苦しんでいたんだ。 …

2021年7月28日

人権教育の観点を明確にした授業づくり(国語) (PDF 495.9KB) pdf

<終末> 発展 言語活動 音読発表会 中・高学年ではそれまでの学習経験を生かし,児童が単元の初めに言語活動を 決め出すことができるように…

2021年7月28日

直接的な人権課題(子どもの人権)を取り上げた授業づくり (PDF 341.3KB) pdf

ツールは、日進月歩で発展しているといってよい。 例えば、つい近年までは主流であった「掲示板」は、現在はSNSが主流となってきている。あるSN Sでは、昨年は…

2021年7月28日

人権が尊重される人間関係づくり (PDF 561.1KB) pdf

国強兵政策 経済の発展・軍隊を強くする 学制 ・小学校から大学ま での学校制度 ・6歳以上の男女す べてが対象 ・全国に小学校がで きる。 ・…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)平成29年 (PDF 298.3KB) pdf

(1) 国家・社会の発展に大きな働きをした先人の業績や優れた文化遺産について興味・関 心と理解を深めようとするとともに,我が国の歴史や伝統を大切にし,国を愛す…

2021年7月28日

同和問題(小学校6年生の実践)平成30年 (PDF 428.3KB) pdf

条約 改正、科学の発展などについて調べ、我が国の国 力が充実し、国際的な地位が向上したことが分か ること。 奈良県の生まれ。部落差別撤廃を求め、水平社…