意識） ・授業や給食などのあらゆる場面で，困っ ている人がいれば，男女関係なく助け合 える優しさがある。 ・心の成長と共に，男女間の隔たりが生じ …
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2021年7月28日
人権教育の実践（小5 いじめと学級作り） （PDF 258.6KB） pdf
、特に 休み時間や給食時間、掃除時間などに配慮しながら授業時間以外の場面における児童理解が必要である。 授業前には、学校で行っている教育相談やいじめに関す…
2021年7月28日
障がいのある人（中学校1年生の実践） （PDF 260.4KB） pdf
。 19 ・給食時間や昼 休みに筆談ボー ドを使う。 展 開 ４ 課題を確認する。（第１９時） ５ 自分…
2021年7月28日
人権教育(平成26年) （PDF 214.6KB） pdf
教室環境、休み時間、給食時間、清掃活動、朝の会、帰りの会等におい て、相互の信頼と共感に基づく人間関係を育成するための具体的な指導 をする。 (人権教育…
