１９：００ 京都大学総合博物館 准教授 塩瀬 隆之氏講演 ２：１９：００～２ ：２１：００ 学校安全支援課 課長お礼の言葉 ２：２１：００～ エンディン…
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2025年3月19日
Gifu MIRAI’s Education Week 2024 アーカイブのお知らせ （PDF 4 pdf
京都大学総合博物館 塩瀬 隆之氏 実践発表 「岐阜市の幼児教育」 幼児教育…
2025年3月25日
「いじめを許さない学級」（中学校1年生の実践） （PDF 530.7KB） pdf
うとする力 ２ 総合的な学習の時間としての単元の目標 知識及び技能 思考力，判断力，表現力等 学びに向かう力，人間性等 いじめを引き起こす差別や偏見…
2025年3月25日
「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」（中学校1年生の実践） （PDF 818.7KB） pdf
第１学年 総合的な学習の時間 学習指導案 （障がいを理由とする偏見や差別をなくそう） １ 主題「障がいを理由とする偏見や差別をなくそう」 …
2025年3月25日
「国際社会と自分」（中学校2年生の実践） （PDF 655.4KB） pdf
うとする力 ２ 総合的な学習の時間としての単元の目標 知識及び技能 思考力，判断力，表現力等 学びに向かう力，人間性等 外国人に対する差別や偏見があ…
2024年3月28日
「外国人の人権」（中学校1年生の実践） （PDF 802.0KB） pdf
第１学年 総合的な学習の時間 学習指導案（外国人の人権） １ 主題「外国人と人権」 ２ 主題設定の理由 外国人の増加にともない、言語、…
2024年3月28日
「自分の将来を見つめよう」 （小学校6年生の実践） （PDF 604.9KB） pdf
第 6 学年総合的な学習の時間 学習指導案 探究テーマ 自分の将来を見つめよう 単元名 身近な人はどんな仕事をしているだろう 単元のねらい …
2023年3月31日
「インターネットと人権」（中学校3年生の実践） （PDF 190.9KB） pdf
第３学年 総合的な学習の時間指導案 １ 主題 「インターネットと人権」 ２ 主題設定の理由 近年，インターネットで行われる「…
2021年6月28日
法教育推進事業 （PDF 587.8KB） pdf
※社会科、道徳、総合学習など ※県弁護士会の出前授業：年 1～2 校 （学校と個別に繋がりのある弁護士が実施） ※法廷セットの活用：2 中…
2021年7月28日
その他の人権【職業】（中学校2年生の実践） （PDF 234.1KB） pdf
第２学年 総合的な学習の時間 学習指導案 １ 単元名 仕事と自分 ２ 単元の目標 資料や職場体験から，どの仕事も尊いものであることや仕事をする…
2021年7月28日
同和問題（小学校6年生の実践）令和元年 （PDF 262.0KB） pdf
改革を関連付けたり，総合したりして，政治の仕組み や世の中の様子の変化を考え，文章にまとめたり，説明したりすることが本単元のねらいである。 本校では，「…
2021年7月28日
同和問題（中学校3年生の実践）令和元年 （PDF 194.0KB） pdf
第３学年 総合的な学習の時間 学習指導案 １ 単元名 同和問題と自分 ２ 単元の目標 同和問題について正しく理解し、同和問題解消に向けて、正しく…
2021年7月28日
子どもの人権【いじめ問題（2）】（中学校1年生の実践） （PDF 252.0KB） pdf
第１学年 総合的な学習の時間 学習指導案 １ 単元名 いじめを許さない学級 ２ 単元の目標 いじめ問題を自分や学級の問題点と関わらせて考える…
2022年3月30日
さまざまな人権【職業】（小学校6年生の実践） （PDF 376.8KB） pdf
第６学年「総合的な学習の時間」指導案 １．本単元について 本単元では，働くことの意味を知り，それには多様な考え方があることに気づき，自分自身も多様 な…
2022年3月30日
同和問題（中学校3年生の実践） （PDF 444.3KB） pdf
第３学年 総合的な学習の時間 学習指導案 【単元名】 同和問題と自分 【単元の目標】 同和問題について正しく理解し、その解消に向けて、正しく行動し…
